Quilpué lanza el proyecto “Aula del Futuro” junto a la UDLA para capacitar a 229 docentes en enseñanza inclusiva y apoyo integral a estudiantes del espectro autista.
Con el objetivo de avanzar hacia una educación pública más inclusiva, equitativa y centrada en el bienestar integral del estudiantado, la Municipalidad de Quilpué y la Universidad de Las Américas (UDLA) Sede Viña del Mar dieron inicio al innovador proyecto “Aula del Futuro: enseñanza inclusiva y apoyo integral a estudiantes autistas, un enfoque colaborativo”.
La iniciativa beneficiará a 229 docentes, asistentes de la educación y equipos de apoyo pertenecientes a establecimientos municipales de la comuna.
El programa contempla una capacitación integral enfocada en el abordaje del espectro autista en contextos escolares, fortaleciendo así las competencias del personal educativo frente a los desafíos actuales en materia de inclusión.
La jornada inaugural se llevó a cabo en el Aula Magna de UDLA Viña del Mar, instancia en la que también se concretó la firma de un convenio de colaboración entre el municipio y la casa de estudios, abriendo la puerta a futuras alianzas en beneficio de la comunidad educativa.
La alcaldesa de Quilpué, Carolina Corti, agradeciendo la oportunidad y valorando el acuerdo para responder a los desafíos actuales.
“El proyecto Aula del Futuro nace como respuesta a necesidades detectadas durante la pandemia, especialmente en el uso de tecnologías aplicadas a la educación, y hoy se proyecta como una herramienta clave para trabajar con nuestros niños, niñas y adolescentes autistas”, dijo.
En tanto, la vicerrectora de UDLA Sede Viña del Mar, Paola Espejo, destacó que “el proyecto entrega herramientas concretas para fortalecer una enseñanza activa y contextualizada, promoviendo además el uso de la tecnología para generar entornos más accesibles y pertinentes para todos”.
El curso
El programa formativo se desarrollará entre mayo y junio, en modalidad mixta (presencial y online), y contará con seis módulos.
En el se abordarán temas como: identificación del espectro autista, planificación pedagógica inclusiva, autocuidado profesional, primeros auxilios psicológicos y diseño de intervenciones ajustadas a la realidad de cada establecimiento.
Patricia Colarte, secretaria general de la Corporación Municipal de Quilpué, subrayó que esta capacitación responde a “los nuevos desafíos educativos” y que “docentes, familias y estudiantes se verán directamente beneficiados”.
El curso también incluye contenidos innovadores como el uso de inteligencia artificial generativa aplicada a la docencia, estrategias de apoyo y adecuaciones curriculares menores, apuntando a consolidar una cultura escolar más inclusiva, respetuosa y preparada para la diversidad.
